孟想宴

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趁這個寒假花了兩天分別把上下兩集看完了

劇情的精彩性我認為略輸來自新世界(是的貴志老師我只看過這兩部作品)

沒有看過電影版，但飾演蓮實聖司的伊藤英明真的好帥啊(X

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(●代表1分、○代表0.5分、滿分5分)

喜愛●●●●4.0

劇情●●●●○4.5

角色●●●●●5.0

文筆●●●●●5.0

風格●●●●4.0

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先講講文筆的部分，我好喜歡蓮實講話的感覺還有他內心的OS(#

蓮實講話的時候字尾常常有很多語助詞，像「喔」「啊」這一類

從書中找了兩個可愛的例子(都有久米老師耶(X)：

１

「事實上呢，事情是這樣子的喔！」

站著的蓮實朝久米老師靠近後，揮出藏在背後的黑傑克。

２

這裡是point of no return(不歸路的起點)。

現在還來得及收手。他握有久米老師的把柄，所以如果只有久米老師一個人，他只要道歉說打頭和綑綁都是開玩笑（雖然久米老師鐵定會氣炸）就能了事。但若他繼續前進，就回不了頭。

第一個例子是語言和動作配不上的萌點(X，全書中有大量歡迎自行體會

第二個例子用字很可愛，「打頭」和「綑綁」還有「氣炸」都莫名戳笑點ww雖然不知道是作者本意還是翻譯問題

還有一個例子，說用字很好笑，不如說蓮實的思維很好笑...?

３

「我不是硬撐啊！只是問題接連發生，我能做的卻少之又少。」

「不是這樣的，我覺得這所學校多虧了蓮實老師才能撐過來；雖然也不宜大聲張揚這一點就是了。」

蓮實從無數的表情庫存中，選了「寂寞的笑容」給聰子看。

還有表情庫存是怎樣wwww瞬間想到蓮實在腦中選貼圖的畫面(X

-以下認真，劇透有-

貴志老師的作品總給人一種真相呼之欲出的感覺，但結局往往又令人驚艷。閱讀《惡之教典》前，它帶給我的感覺是詭譎黑暗的，就如同它的封面和簡介帶給人的感覺；閱讀時是屏息緊張的；閱讀完是種沉悶、胸口滿溢著各種複雜的情緒，久久難以平復的感覺。

《惡之教典》是部主題明確的小說，採用第三人稱限知觀點，但書中一半以上都是以主角蓮實聖司為主要視角，因此懸疑的劇情比想像中少了很多，因為蓮實就是書中所有案情的元兇。這部作品帶給讀者不一樣的呈現在於，讀者看到的不是挖掘真相的過程，而是看著主角如何做犯罪前的準備和他的心裡迴路，到最後整個事件成形。

一個成功的主角能讓讀者堅定不移的喜歡他（沒錯那名讀者就是我），貴志老師很成功的做到這點，但這卻是閱讀時致命的盲點。《惡之教典》主角蓮實聖司患有反社會性人格障礙，以他為主要視角的寫作內容本身就存在著一定的脫序和不正常，但作者卻能讓讀者很自然的忽略這個顯而易見的事實。甚至在閱讀上卷時我就清楚知道蓮實聖司是個殺人犯，但我還是能毫無障礙的喜歡這個角色。直到下卷的最後幾頁我才驚覺這個人是個徹徹底底的精神病患者，在一場慘絕人寰的校園大屠殺後，我原本仍期望蓮實聖司能如以往一樣洗清嫌疑，但當他因為一個細微的證據而被逮捕時，那瞬間轉變的態度讓我一陣惡寒，他早就準備好下一步棋……那是真正裝成精神病的精神病患者。

整部小說的最高潮在於校園大屠殺這一段，貴志老師用了近兩百頁的篇幅來描述短短一個小時蓮實聖司如何和四十一名學生周旋並將他們殺盡，瀕死的壓力令人性以最原始的方式呈現出來，充分展現在每一位學生中，我無法評論好壞，這些求生的欲望是如此卑微這樣的想法鮮明的課再心頭縈繞不去。緊湊的情節和寫實的手法造成的臨場感令讀者將恐懼放到最大，迴蕩在樓梯間的槍聲是死亡逼近的警訊；從窗外望件下墜的人影是逝去的同學；血和煙硝混雜的味道是曼珠沙華散花出的死亡之氣。這一夜就只好像是一場夢，混亂之後只剩一片空白，卻有多少人因此輾轉難眠，永遠被囚禁在噩夢之中？

闔上《惡之教典》，它描寫的是純粹邪惡的勝利，正如書中的描述：「殺了『思考』之後，『記憶』便一直盯著他不放」，也僅僅剩下記憶罷了。

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(只有我感覺蓮實和久米有戲?雖然久米最後還是死了。)